Aktualności » :. DLA SZKÓŁ / DLA UCZNIÓW / DLA MŁODZIEŻY - OFERTA PROGRAMÓW! .:
"KRÓLEWSKIE SPACERY... ‐ w świątyni Apolla ‐ skarby Królewskich Łazienek" - Lato w Mieście 2025
"KRÓLEWSKIE SPACERY... ‐ w świątyni Apolla ‐ skarby Królewskich Łazienek" to program dający możliwość rozwoju zainteresowań i uzdolnień dzieci w działaniach: edukacyjnych, kulturalnych, artystycznych i rekreacyjnych w ramach warszawskiego programu "Lato w Mieście 2025".
UWAGA REALIZUJEMY w Łazienkach Królewskich.
Adresujemy projekt do grup dzieci z wakacyjnych placówek oraz ze szkół podstawowych /od I klasy do IV klasy/ dyżurujących w wakacje.
2025 roku pokażemy dzieciom letnią rezydencję króla, przy pomocy sztuki antyku, mitologicznych
bogów i bogiń, tajemniczych posągów, "pępków świata", świątyń, wieszczek, muz a wszystko pod
opieką unikalnego Genius Loci ‐ psotnego ducha wyobraźni ‐ patrona piękna i natury oraz opiekuna
miejsc wyjątkowych.
W programie "KRÓLEWSKIE SPACERY..." w 2025 r. czekają na naszych wakacyjnych "spacerowiczów" następujące atrakcje:
- spektakl muzyczny "Na początku był CHAOS", po którym nastąpi gra terenowa. Taka formuła jest bardzo atrakcyjna i wartościowa. Z prowadzącymi i przewodnikami zaprosimy dzieci do wspólnej zabawy w odkrywanie znaków historii i sztuki antycznej Łazienek Królewskich.
Realizować będziemy zajęcia w wakacyjne środy: 16, 23, 30 lipca oraz 6 sierpnia 2025 r.
w jednym dniu działań zrealizujemy warsztaty dla dwóch tur dzieci:
I tura rozpoczynamy warsztaty od 9.30 do 12.30
II tura rozpoczynamy od 12.00 ‐ 15.00
Prosimy o zgłoszenia mailem z zawartymi koniecznie następującymi danymi:
NUMER SZKOŁY / DZIELNICA/ ADRES
PROPONOWANY TERMIN
ILOŚĆ GRUP
IMIE I NAZWISKO ORAZ TELEFON komórkowy do koordynatora lub opiekuna grupy..
Na Państwa maila odeślemy potwierdzenie wraz z regulaminem.
Ilość miejsc ograniczona.
Pobierz ulotkę!
Ilość miejsc ograniczona.
Pobierz ulotkę!
Fundacja ART. kontakt: fundacjaart.reif@gmail.com, 607 139 310
Projekt współfinansowany przez Biuro Edukacji m. st. Warszawy autor - Fundacja ART
