Pragniemy zaproponować uczniom Państwa szkół spotkanie z historią prawdziwą oraz debatę, której podstawą będą wydarzenia związane z eksterminacja ludności cywilnej spędzanej na teren "dzielnicy policyjnej" podczas trwania Powstania Warszawskiego. 

 

Od sierpnia 1944 r. niemieccy okupanci mordowali cywilną ludność Warszawy w katowni Gestapo, na dziedzińcach obecnych ministerstw‐ wokół siedziby Gestapo a także pali ich ciała w istniejącym krematorium u zbiegu Al. Szucha i Alei Ujazdowskich w dawnej siedzibie przedwojennego Głównego Inspektoratu Sił Zbrojnych. W 1946 r. odkryto tam 5,5 tony prochów ludzkich, co świadczy o skali tej zbrodni. Ci "BEZIMIENNI" ludzie stali się symbolem jak oprawcy niemieccy traktowali ludność cywilną. 

 

Fakt ten, że w środku Warszawy było krematorium i palono tam ludzi, czyli precyzyjnie zaplanowano zbrodnię, jest wstrząsający. Dziś na wszystkich frontach toczących się wojen nadal ludność cywilna jest zakładnikiem i ofiarą. Ten fakt powinien budzić w nas refleksje i być ostrzeżeniem. Z przeszłości powinniśmy wyciągać wnioski a jednak nie potrafimy tego. Dlatego nadal jesteśmy BEZIMIENNYMI, którymi może posłużyć się wróg w dowolny dla niego sposób.

"Pamiętając o przeszłości" musimy edukować i pokazywać, czym jest brak wiedzy w aspekcie prowadzonej na naszych oczach nowoczesnej wojny.

 

Wsparcie edukacji historycznej z wykorzystaniem dziedzictwa miejsc pamięci dla kształtowania w młodzieży postawy patriotycznej i obywatelskiej.

 

Dawniejszy Areszt Śledczy przy Alei Szucha 25 dziś Mauzoleum Walki i Męczeństwa.

 

1. wstęp historyka o Mauzoleum Walki i Męczeństwa przy Al. Szucha ze szczególnym zwróceniem uwagi na okres Powstania Warszawskiego i eksterminacji ludności cywilnej w tym miejscu,

2. oprowadzanie ‐ prezentacja śladów zbrodni ‐ przewodnik ‐ wolontariusz, napisy, wspomnienia, grypsy ‐aktor,

3. debata składająca się z postawionych młodzieży dwóch tez prowadzona przez moderatora specjalistę ds. bezpieczeństwa o sensie kształtowania w sobie postawy patriotycznej w obliczu toczącej się nowoczesnej wojny dezinformacyjnej i propagandowej,

4. wspólne wnioski z debaty będą zastanowieniem się uczestników nad osobistym stosunkiem szukania sensu kształtowania w sobie postawy patriotycznej‐ podsumowanie.