Pytań było coraz więcej - ARTYŚCI pytali coraz częściej o istotę sztuki, o wyzwolenie rozumiane jako zadanie dla wszystkichi zadanie dla jednostki. W czasach: Młodej Polski, pytano czym jest WYZWOLENIE Ojczyzny i szukano odpowiedzi poprzezsztukę symbolizmu, naturalizmu, modernizmu itd.

Przełom XIX i XX wieku był to czas, w którym wielu polskich artystów szukało idei, pytało stąd i po co oraz jak? Wielekierunków w sztuce budowano równolegle, często się one przenikały. Zawsze w historii i sztuce styk wielkich wydarzeńjest interesujący. Powstają nowe dzieła, pojawiają się artyści bezkompromisowi, wielcy i niezapomniani dla kultury isztuki.

Dla uczniów taka epoka to WYZWANIE. Nie tylko dlatego, że ilość i różnorodność lektur oraz ich znaczenia jest duże ale i uporządkowanie tych nurtów w sztuce jest bardzo trudne, zwłaszcza dlamłodych mało doświadczonych "konsumentów" współczesnych sztuk pop i off. 

Trudności jakie napotyka uczeń wzrozumieniu i opanowaniu wiedzy z okresu Młodej Polski można czasami porównać do zmagań artystów tej epoki – bozakres materiału duży a czasu na uporządkowanie i opanowanie mało. 

Dlatego poprzez ten program chcemy uporządkować, pomóc i wzmocnić młodzież w lepszym zrozumieniu różnorodnościprzenikania się nurtów w okresie tak dynamicznym i ważnym dla historii i kultury II Rzeczypospolitej.